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开元棋牌安全吗_垃圾开元棋牌_赢彩网开元棋牌2008—2009学年第一学期 教学工作总结
作者:原创 来源:本站发布时间:2010年05月11日点击数:175

本学期教学工作在上级组织、学校行政的指导下,全体师生员工的通力合作,圆满完成了本期教学工作任务。现就工作情况总结如下:

一、教学工作完成情况

1. 教学工作目标明确。开学初,依据学校工作计划,总结上学年教学工作的得失,结合本期教学任务和特点,制定了教学工作计划、学科教学计划和毕业班工作计划,保证了各项教学工作的顺利开展和落实。

2. 根据学校实际,进行分层教学。将现有师资力量,合理配备各年级学科教师,并根据教学大纲和课程标准,调整开齐开足各学科课时。

3. 教学相关工作人员责任到人,明确分工。部分调整和明确了教务处行政人员和各学科教研组长工作职责,保证了教学工作的有章可循、有序进行。

4. 加强了对教学、教研、毕业班工作的管理力度。明确了各年级主任,聘任了教研组长,实行了行政领导蹲点教研组和毕业班班级,有力地协助了教研组长和毕业班班主任开展工作。

5. 进一步完善各项规章制度,强化教学常规管理和检查。进一步完善教学常规和教师请、销假制度,成立了学科听课小组和和教学常规检查小组。教务处行政人员坚持值班制度,对教学、教研工作进行日查,及时解决了教学中出现的问题。

6. 规范考试、及时检查教学情况,认真进行质量分析。本期统一组织高三月考5次,教师集中评卷,教务处进行了汇总统计,并召开任课教师专题会议三次,及时进行分析总结,反馈教学信息。高一、高二统一组织了半期、学期考试,对试卷教务处组织了相关人员进行查分,保证了教师教学工作评估的客观、公平、公正。各学科教师还进行了教学阶段检查,举行了章节、单元考试,及时进行了讲评。按市要求组织高三语文、数学、英语会考。

7. 加大对常规教学的检查力度,分校、处、组三级对教师的备、讲、辅、改、考、评等工作采取集体检查和随时抽查,并严格奖惩 。除教研组的自查外,教务处组织相关人员对全体教师的教案、作业进行了半期、学期大检查,针对存在的一些问题及时通报,提出了改进意见。从检查的情况看,绝大多数教师备课认真,教案内容齐全,能力目标明确,体现了学科特点。其中唐莉、董黔芳、吴晓娟、韩艳霞、刘其光、王承玉、邓江鱼、石绿群、许艳、冉真理、陈令、朱晓玲、韩刚、贺森、张孟琼、韩翠维、骆黎明、严颖、朱德义、李小昌、黄治锋、张勇、陈敏、张建礼等老师的教案被评定为优秀教案。全体教师能按学校规定及要求布置学生作业,并及时批改、其中语文、数学、英语、生物组绝大多数老师均超额完成。

8. 进一步完善听课评课制度、坚持学校行政领导、教研组长及听课小组人员深入课堂,随时了解教学动态,本期听课达200余节(除公开课外),并及时与授课教师交换意见,尤其帮助年轻教师完善课堂教学,不断提高了教学业务水平。

9.在高三年级开展“培优转临”工作,选派教学经验丰富的老师授课和辅导,本期转临班授课84节,辅导学生近三百人;培优班组织强化考试2次,收到了良好的效果。

10.及时进行教学反馈,半期针对个别班级和高一年级进行教教学信息反馈,学期对各班级进行了教学民意测评,绝大多数教师学生满意率达90%以上。

11.坚持以研促教,教研结合,召开教研组长及教学相关会议6次,落实和研讨教学常规工作的开展情况。

12.各教研组根据学科特点和教学实际,按程序及要求进行了公开课,示范课、研讨课教学共计26节,认真组织了评课。历史教研组冉建军老师的历史研讨课获县一等奖。

13.各学科教师开展相互听课,共同研讨,不断提高业务能力。本期教师相互听课近600节,青年教师“课堂业务学习”听课达1800多节。

14.积极开展学科竞赛,培养学生竞技能力。、物理组组织的第二十五届全国中学生物理竞赛,高蒙、徐青青分获国家级二、三等奖,冉贤智,周秀伦老师获指导教师奖;董浪、朱永达等11人分别获得省级一、二、三等奖。化学组组织的第22届全国高中学生化学竞赛:董浪,高蒙获得二等奖;电艺组织了电脑画制作竞赛,体育组结合学科特点开展丰富多彩的活动。政治组组织高一学生进行社会实践活动,实地考察我县渝红水泥有限公司,举办了学生小论文竞赛。

15.各学科教研组精选资料,刊出学科板报共33期,丰富了学生课外知识,扩大了学生视野。

16.重视体、艺学科教学,培养学生特长。明确体育课堂教学规范化,提高“三操一课”质量,体训工作效果显着。电艺课堂教学取得较大好转。

17.理化生实验教学开展良好,实验药品、器材管理有序,材料规范。但实验开出率有待提高。

18.电教、图书室管理工作日渐完善,为教学服务发挥了一定作用。

16.积极配合学校和其它部门完成了各类活动的统计工作

二、存在的问题

1.个别教师常规教学做得不够,教案,作业批改欠规范和存在赶的现象,有的备课教案内容过分简略,习题课,复习课,讲评课没有写入教案。作业布置题量少,题型单一,批改不详。

2. 极个别教师纪律观念不强,有上课、早晚辅导、监考、教研活动等迟到,甚至有旷课等情况发生,早晚辅导到岗不到位。

3. 部分教师对学生管教不管导,导致课堂教学秩序不好,甚至让学生自由进出教室,影响了正常的教学秩序。

4.部分学科教师对教学计划的执行随意,使教学进度与计划不符,导致教学内容前松后紧。

5.常规教学检查的力度不够,有待进一步规范和强化。

6、对新一轮课改认识不足,有的教师对教研教改不热心,只满足教好课,缺乏上进心和参与意识。
? ???三、改进措施

1.坚持以教育教学质量为学校的生命线,理直气壮地抓教学质量,努力营造良好的教学环境,为全面提高教学质量创造条件。

2. 进一步建立健全教学奖励方案,规范教学行为,激活内部力量。加大常规教学的检查力度,深入课堂、教研组、班级,促进教学工作上新台阶。

3.认真学习新课程标准和教学大纲,将教学工作 “走出去,请进来”,扩大与重庆一中等兄弟学校的交流与合作,不断提高教师教学业务水平,深化教学改革,提高课堂教学效益。

4.优化教风,端正学风,严肃考风,全面提高师生综合素质,为社会培养高素质人材。??????????????????????? ????????????????????

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教务处

2009118


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